encuadre teórico del modelo de resolución de problemas
en el modelo tradicional didáctico, la resolución del problema es cuantitativo y sus formulaciones son cerradas y se emplea a la final del proceso de enseñanza y aprendizaje.
el constructivismo se fija en el procedimiento y no en el resultado.hoy en día se propone un modelo que integra el saber, el hacer y el sentir .
la resolución del problema como estrategia didáctica está sostenida por el concepto de “zona de desarrollo próximo”(ZDP) propuesto por vigotski.
¿Que es el ZDP?
hay un gran cambio en la resolución de problemas del modelo tradicional al actual , la ZDP trata de mejorar esa resolución para tratar de lograr un aprendizaje significativo. El enlace da mas información sobre el tema.
ResponderEliminarVigotsky da un nueva vicion a la enseñansa con el concepto de ZDP, el cual es interesenta en la actualidad para abordad el aprendizajes significativo, para cada gupo e individuo.
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